EM QUE CONSISTE?

O QUE É O DIA DE AULAS AO AR LIVRE?

Quando os professores lecionam aulas ao ar livre, relatam os seguintes impactos significativos: O comportamento das crianças melhora, toda a turma fica entusiasmada para aprender e as crianças que se sentem inibidas pelo programa educativo muitas vezes prosperam num ambiente ao ar livre. Quando os adultos recordam as memórias mais felizes da sua infância, é comum recordarem a alegria de brincar ao ar livre. Brincar é não só fundamental para a criança aproveitar a infância, como ensina também competências de vida essenciais, tais como resolução de problemas, trabalho em equipa e criatividade.

Em resposta à crise do coronavírus, o movimento terá um formato pouco diferente em 2020. Depois de consultarmos a nossa comunidade global, as nossas prioridades são a partilha ideias sobre como manter a ligação com a natureza, reunir a nossa comunidade para celebrar o ar livre e facilitar a comunicação entre a comunidade internacional de professores, pais e crianças.

Inscreva-se para fazer parte do movimento Dia de Aulas ao Ar Livre hoje!

OS BENEFÍCIOS INCLUEM:

  • 1. MELHORIA DAS
    CAPACIDADES SOCIAIS
  • 2. MELHORIA DA
    CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS
  • 3. DESENVOLVIMENTO DE
    FERRAMENTAS DE TRABALHO EM EQUIPA
  • 4. REALMENTE MUITO
    DIVERTIDO E VICIANTE!
FOI UM DIA FANTÁSTICO, AINDA BEM QUE PARTICIPÁMOS! OS MIÚDOS ADORARAM!

PREPARE-SE PARA UMA AGRADÁVEL SURPRESA!

As disciplinas lecionadas ao ar livre, quer sejam de matemática, ciências ou línguas, muitas vezes ficam connosco para a vida. Estar no exterior ajuda as crianças a concentrarem-se, fomenta a sua criatividade e imaginação e pode simplesmente ser mais divertido.

As crianças que no presente têm liberdade para brincar — fazendo amigos, aproveitando o momento, divertindo-se — estão mais bem preparadas para o que quer que o amanhã lhes reserve. Brincar ajuda as crianças a construírem amizades, a testarem os seus próprios limites e a resolverem os seus próprios problemas. É essencial para o desenvolvimento da criança e para o aproveitamento da sua infância.

 

OS FUNDADORES

QUEM ESTÁ POR DETRÁS DO DIA DE AULAS AO AR LIVRE?

Em 2012, um pequeno número de escolas em Londres celebrou a aprendizagem ao ar livre como parte da sua nova campanha fundada por Anna Portch, o “Dia de Esvaziar a Sala de Aula”. Em 2015, participavam já mais de 600 escolas de 15 países. Em 2016, a Semble (antigamente Project Dirt), uma das organizações fundadoras, estabeleceu uma parceria com a equipa da Unilever’s Dirt is Good para tornar este movimento mundial. Após consulta de dirigentes educativos, especialistas em diversão e ONG de todo o mundo, a campanha mundial tornou-se no Dia de Aulas ao Ar Livre. Mais tarde nesse mesmo ano, reuniu-se as campanhas sob um mesmo nome e daí nasceu um movimento verdadeiramente mundial: o Dia de Aulas ao Ar Livre.

Em Portugal, a campanha é liderada pela Associação  Movimento Bloom e apoiada por  Semble, pela Associação Nacional de Professores e pela Pumpkin (Digital Partner).

NÃO PODEMOS APENAS PENSAR SOBRE O TIPO DE MUNDO QUE DEIXAMOS ÀS NOSSAS CRIANÇAS. TEMOS QUE PENSAR SOBRE O TIPO DE CRIANÇAS A QUEM DEIXAMOS O NOSSO MUNDO.

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Nós vamos enviar-lhe um boletim em breve. O tempo para jogar é fundamental para cada criança – compartilhe seus momentos conosco marcando #DiadeAulasaoarLivre e faça todos os dias um dia para aprender e jogar ao ar livre!